篆刻课程(3):临、摹

   这是这套课程的第三课,主要解决临、摹的问题。

   因为这套课程是依照来楚生先生的《然犀室印学心印》为线索整理的一套课程,就有朋友问“然犀室”的来历,我们先说点题外话:

   “然犀”是来楚生先生使用最多,用的时期最长的一个名号,来楚生先生生于1903年,故于1975年,是吴昌硕之后,中国篆刻史最重要的篆刻家之一,他的名号很多,“然犀”这个名号大约起始于1945年,我们知道,那一年的大背景是抗战结束,解放战争开始,战乱是大环境,对于他自己来说,则是连丧妻、女、岳母,家庭生活越来越困顿,于是,他忍不住气愤地说:“我大概是碰到鬼了”,之后,他想到温峤燃烧犀角驱除妖邪的故事:“(峤)至牛渚矶,水深不可测,世云其下多怪物,峤遂毁犀而照之,须臾见水族覆火,奇形怪状,或乘车马著赤衣者。”(《晋书.温峤传》)于是从这一年开始,他给自己起了“然犀”的名号,据《说文解字》,燃是然的俗字,含义很明显,希望通过这个办法,赶走厄运,其实,他的后半生都是在厄运中度过的,这或许也是他艺术上有巨大成就的原因之一,厄运本就是成功的必要条件。

篆刻课程(3):临、摹

   (来楚生的画和他的“鸳湖冷月”印)

   转回正题,今天说临、摹,这是《然犀室印学心印》的第三节,老办法,还是结合来先生的文字,做一些说明,来先生原文以加粗标出。

   一、初学者遇到的难题

   篆、刻是两回事,前面已经提过,所以学习篆刻,须从书、刻两方面入手,先学书而后习刻,书较刻尤难,刻虽较易,但也与学书一样,须经过一番学习过程,首先是临,其次是摹,临摹到家,然后才可谈创作。篆和刻本来就是两回事,这个问题在第一节课时已经讲清楚了,所以,要学习篆刻,必然从两方面入手,一是书法,一是奏刀镌刻。要先学书法后学镌刻。这是邓石如“印从书出”以后几乎所有印人都必须遵从的创作模式。就是书法写好了,再转篆刻。这两条中,书法相对较难一些,而刻字稍微容易一些。

   这里有个较初级的问题,需要解决一下。篆刻学习,最初级的创作,基本走的是“印中求印”的创模式,即从《古玺文编》、《秦印文字汇编》、《缪篆分韵》、《汉印分韵》、《汉印文字徵》这样的集字字典里查找出需要入印的文字在古印中的篆法,然后一个一个的挑出来,集中到一个印面中来,再加以章法上的处理,最后镌刻出来,构成一方印,这个创作过程其实也是完整的,其中遇到的困难可能有这几样:

篆刻课程(3):临、摹

   (常用的集字字典封面)

   1、需要刻的字,这些集字书里没有,因为汉字是发展的,战国印、秦、汉印里没有出现过的字还有很多,这些后起字,往往查不到现成的写法,或者以异体字代替,或者自己生生创造出一个篆法来应付,进而融合进一方印中,这中间就存在一个融合的问题,这个问题解决不好,创作往往是失败的。或者是字形不对,或者根本就是错字,因为汉字发展中有很多演化,古今字差异很容易造成错字;

篆刻课程(3):临、摹

   (常用的大全类的篆刻字典)

   2、需要刻的字,集字书里没有,于是借助相应的《篆刻字典》,这些字典的好处是,几乎用到的汉字都有,但却不是同一个人的风格,从赵之谦印里拿一个字,从吴昌硕印里拿一个字,再到邓散木的印里拿一个字,想创作成功,极不容易;或者即便是同一个的的风格的版本(有这样的字典),这种风格也不是创作人的风格,而是出字典人的篆书,新人往往无法变化,刻出来的印,当然谈不上成功,因为新人不理解这个字的写法。

   新人遇到这样的问题是正常的,因为新人自己的书法不到家,只能查现成的字,或者查成功印家的字。但随着篆刻学习的深入,一个想把篆刻学好的印人,一定要在书法上下足功夫,遇到任何字,脑子里都装有这些字,并且知道它的异体字写法,不同的写法所应用的场合,在不同的空间里如何变化等,随机应变,这样创作成功的可能性会大得多。

   二、临刻的样本选择

   临是临刻秦、汉古印以及历朝人印,首先是秦、汉古印,因为秦、汉印是印的模范,后世都以为法,初学刻者,应以此作基础,其次到历朝人印,因为历朝名刻,都是根据秦、汉而创出自己面貌的,通过临刻,为将来创作作基础,二者都须做到。这一节谈的是临摹样本的选择问题,临印应当从秦汉印开始,后面所说的“历朝人印”,当然还是要了解篆刻史,从中选择有代表意义的篆刻名家的代表作品。秦汉印是法则,是标准,名家印是从秦汉印出发,再加以自己的理解创出自己面貌的。打好这些基础,将来的创作就有了相应的基础。

   前一段时间曾经整理过汉印的作业100方,今天放12方,视作汉印临写样本,具体如图:

篆刻课程(3):临、摹

   (前6方汉印作业)

篆刻课程(3):临、摹

   (6-12方汉印作业)

   如果需要全部的汉印作业,请搜《说好的汉印作业来了,第一个100方汉印作业》一文,后续的汉印作业也请在序列文章里查询。相关的名家印依照篆刻史顺序,精选赵孟頫、吾衍、文彭、何震、苏宣、汪关、朱简、程邃、西泠八家(丁敬等)、邓石如、吴让之、徐三庚、赵之谦、吴昌硕、黄牧甫、赵叔孺、王福庵,依次临下来,略略选一些列出来,如图:

篆刻课程(3):临、摹

   (文彭的作品)

篆刻课程(3):临、摹

   (何震的作品)

篆刻课程(3):临、摹

   (苏宣的作品)

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