美术教育家尹少淳说过：“美术是最具有人性意味和最具综合性质的人类活动之一。”而素描是造型的基本功，是培养造型能力的基础。通过美术素描教学活动去唤醒他们对生活的感受，引导他们用基础的艺术...

谈素描素描大致可以分为两个，一个是练就创造的技术，另一个是练就创造的头脑。任何创造都必须依赖这两方面。创造是艺术家生存的目的，因此，对以创造为天职的艺术家，素描的意义是不寻常的。所有复杂深...

需要长久保存的素描作品，可以用定画液将画面固定。定画液在专业商店可以买到，也可以自制，办法是：将捣碎的松香浸泡在酒精中，比例是10份酒精加1份松香。待完全溶解后，倒入专用或普通喷壶中，对画面进行...

正确观察可提升画面表现力素描是一门要求眼、手、脑高度统一的,技术性强的学科，针对这一要点，首先就要进行有效的观察，也就是观察对象的同时要结合思考加以运用，正确地观察才能有效地...

基础素描与设计素描同是艺术基础教学的重要组成部分。基础素描（也称之为常规素描），作为一门绘画艺术基础课，以质感、明暗调子、空间感、虚实处理等方面为重点，研究造型的基本规律，画面以视觉艺术效果...

素描是技法的基本训练，是眼和手合一的锻炼，也是如何看法，如何表现法的训练。应变、应清楚，方法应具体仔细，力求真善美、精细特实、表宾主分明、多样统一、培养美感心灵、观察对象深刻，何为...

素描教学是美术教育中的一个重要课题。但是人们往往认为素描只是一种造型训练的方法，而忽略了素描也是一种艺术形式，一个独立的画种。我们应当认识到素描本身就是造型艺术，它具备一切造...

一、握笔1、画画的握笔方法是和平时写字有区别的．通常的握笔方法是拇指、食指和中指捏住铅笔(如图1)，小指作支点支撑在画板上(或悬空)，靠手腕的移动来画出线条．2、只在细部刻画...

(1)铅笔：美术铅笔的铅芯有不同等级的软硬区别．硬的以"H"为代表，如：1H、2H、3H、4H等，前边数字越大，硬度越强，即色度越淡；软的以"B"为代表，如：1B、2B、3B、4B、5B、6B等，数字越大软度越强，色度越黑；对于初学...

素描的工具与材料说起来是较为简单的，可又是十分多样的，当它们在使用过程中时就变得十分丰富多彩了。因为素描的单色表达使工具变得十分随意，而且常常可以综合使用几种工具造成多种画面效果，所以是...

一、透视的类型透视有三种：平行透视、成角透视、散点透视．1、平行透视：平行透视也叫一点透视，即物体向视平线上某一点消失．2、成角透视：成角透视也叫二点透视，即物体向视...

先是用眼睛看其大体形象、方向、和大至部位，再去分析、描绘，如画家所画素描和速写：第一笔表示了方向、部位，续第二笔或三笔而是加强立体感，面孔上下1/3，1/3，1/3，以鼻为基数左右以眼右基数1/5→5个1/5。...

人物的基本形不准确。包括头部动势，头部的外轮廓以及脸部轮廓，五官位置，人像与脖子和肩的关系等等。一、二、对头部结构的不理解。缺乏解剖知识，不能透过现象看本质，紧紧地抓住骨骼和主要...

在西方造型艺术体系中“无点不成线，无线不成面，无面不成体”曾经典地概括了点、线、面、体相辅相成，缺一不可的关系。点是线的基础，线是面的基础，面是体的基础，在素描教与学的实践过程中，辨证地运...

素描与设计的关系――兼论国内设计的问题。素描由客观与主观两个方面构成，是主客观的高度统一。素描都具有很高系统性。素描客观方面的基础是“形”，它的最高层次是整体上的“透视”。主观方面的...

----素描写生练习是一个由感觉－－理解一一表现的综合过程，它具有自身特殊的规律和科学严谨的方法与步骤。所以，能否遵循其规则章法来有秩序地指导进行素描习作将对学习的成效是至关重要的。　...

一基本要求....初学者应遵循循序渐进的原则，有条不紊地做到以点代面，以个别带动全面。在众多的石膏像中，选择一个有代表性的作为自己训练的目标。....素描石膏主要分基本形体，复杂形...

人物头发的表现，有很多同学不太重视，以致于作品中五官画得很好，头发的处理却很幼稚。头发的表现确实有一些难度，它不像面部那样具有明显的结构，也不像五官那样具有“有意思”的细节，它乌黑蓬松地附着...

早期的中国素描教学主要受徐悲鸿带来的法国素描体系和马克西莫夫教授带来的俄罗斯契斯卡科夫素描体系的影响。我在建国之初，读大学的时候曾经和悲鸿先生学习，之后在马克西莫夫班完成了研究生课...

素描基础知识1素描被看作是进入美术大门的必经之路,因为这一训练所涉及的范围几乎囊括了艺术的全部基础领域.2写生即是直接对照实物画画,要有明确的规范性和准确性....